昨晚參加了孩子學校每年都舉辦的音樂會，正好今天是假日（耶穌升天日，也是德國父親節），很多的家長參加，現場賣香檳和飲料，大家可以輕鬆從開演前喝到開演後，飲料販售所得還可作好事捐款。
家裏兩個孩子六年前幸運得到就讀這所文理中學的機會，沒想到因為他們先後參加合唱團，一年年參與下來，也第五度來這個音樂會了，每次來，事後都蠻感慨的，音樂是生活的一部份，單純喜歡和享受就很好，每次來都有這種感動。
學校沒有豪華大氣的聚會場所或禮堂，也沒有為了這樣的活動租借場地，單純就是在學校食堂裏，由專門負責設備的學生社團搭舞台音響燈光，現場擺上百來張座椅給家長們，不夠就旁邊站著，開場前家長們就去旁邊買飲料站著邊聊邊喝，一位兒子同學的家長來寒暄，說完全不知道今天有什麼節目也沒聽他女兒在家練唱，我說都是這樣啊，我們也不知道今天節目是什麼，反正就來同樂欣賞；從第一次參加，有點驚訝表演呈現的陽春程度（相比在台北不管幼稚園或小學表演，到體制外的華德福學校演出，音樂班的成果發表會來說），到今年我們明顯感受到設備組社團的精進XD，還有看了六年的孩子們的成長（不只是自家孩子)、在他們變化最劇烈的青春期（包括男孩們的變聲），最大的感慨是，這樣的參與，不是為了看到「成果」和「成績」，而是見證陪伴了這些孩子們的「成長」，在一種極為輕鬆和鼓勵的氣氛下。
很多曲目和表演，連指導老師都說不到上台的程度，其實指導老師們也非全是音樂專科，其中還有英文老師體育老師，一些曲子可能才剛練過一兩次，其中很多表演者是今年高中要畢業，課業最辛苦的大孩子們，前兩週才剛考完畢業筆試，七月初還有口試，能練習的時間想必有限，不管是這些大孩子或是五六年級的中學新血，所有表演台下都是瘋狂叫好鼓掌，而且，我們坐在最中間的區域，沒有半個家長拍照錄影，全都專心觀賞，想作記錄的我只好躲牆邊去，拍完錄完開場就趕快回座，學校也沒有任何專門攝影記錄。
國小五年級時，我也參加了學校合唱團，但一年後就退團，印象中總是為了比賽在練唱，唱得不太開心；女兒在台北的公立小學也參加了合唱團，也有出校比賽表演的經驗，在學校活動裏倒較少演出；參加過這些場合後，再來參加德國學校這種活動，感覺比較像來一個很輕鬆的晚間派對，中場有休息十五分，家長們也是到戶外邊喝邊聊，孩子們演出前其實也沒有什麼密集訓練，一切，像是單純為了音樂來相聚。
前幾天正好看到一位台灣知名學者／作家，因為最近台灣的大學畢業季，發文寫到台美和德國的大學畢業典禮的不同（他自己是在德國留學畢業），在德國，好像真的鮮少對這些儀式或所謂人生高光時刻的重視，每個人就是學著為自己的喜好和自己的選擇負責，不需為了成為別人的驕傲或不辜負誰的期望奮鬥，對學業是如此，當然音樂藝術等氛圍，也就，歡喜就好。
但歐洲卻是長久以來音樂藝術的搖籃啊，是不是就要這樣的氛圍，才更能蘊釀出不凡的創作呢？